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    为促进我校青年教师成长，提高有效课堂教学技能，调动学生学习积极性，稳步提升学生成绩，我校先后在语文、数学、英语、地理四个学科开展“同课异构”活动。由教研室牵头组织培训，学科组积极策划，进行背靠背备课，学校安排统一上课、听课、评课。通过此项活动，强化了我校教学工作的常规管理，提高了教师备课水平，增强了课堂教学的知识性和趣味性，调动了学生课堂中积极参与学习的积极性，培养了学生的思维能力。