为了贯彻、落实普通高中新一轮课程改革精神，贴近、适应新高考，加强教师队伍培养，强化教育教学管理，规范日常教学行为，提高教育教学质量，谋求学校的稳定发展，在校长室的领导下，我们于2018年8月21至24日举办了为期4天的校本培训。
8月21日上午8点半，行政副校长王支和主持全校教职工参加校本培训开幕式。开幕式上，校长周德栓就学校的办学思想、管理理念、发展规划等方面作重要讲话，并对本次培训进行动员和提出具体要求；教学副校长童贤贵宣布了本次培训的日程安排并作了具体说明，此次校本培训正式开始。
（组图一：2018年暑期长江中学校本培训开幕式）
本次校本培训的主要内容如下：
1、强化学校常规管理
8月21日上午，紧接着培训动员会，童校长就学校的教师教学制度（侧重于教师素养、考勤与请假及考核）、教研室副主任沈宏柱就学校的教研管理制度（侧重于教研组长工作守则和领导与教师听评课条例）、分别进行了解读。
8月21日下午，王校长就班主任管理制度和学生管理制度分别进行解读。
（组图三：王副校长作学校制度部分解读）
通过各项制度解读，使全体教职工明确了各自的日常工作行为规范。
2、引领教师专业成长
（1）8月21日下午，沈宏柱就教师教学常规作了专题发言，对如何进行备课、上课和学生作业批改发表了自己的看法，并对老师们提出具体要求，还给出应用的参考模板。
（组图四：沈宏柱作教师教学常规主题发言）
（2）8月23日下午，学校特邀专家胡国营为我校全体教师作了题为《教师专业成长的思考与建议》的专题讲座，就教师职业进行深刻阐述，并提出自己看法，还简介了“快乐五环大课堂”的课堂教学法，给出教师的16条勉励和10点建议。专家的讲座图文并茂，使大家受益匪浅。
3、着眼新课改、新高考专题研讨
8月22日上午，教研室主持了“新课改培训汇报与交流”的主题活动。9位外出学习人员分别作了专题汇报：教务主任方焰兰就去上海参加的新高考学校中层干部培训班向大家介绍了新高考改革的背景与内容及其给教师带来的变化；刘婧老师就去武汉参加科研人员高级研修班与大家研讨了教师职业倦怠问题；沈阳、孙媛媛、方银、孔德艮、徐雪英、梁苗等老师就参加合肥的新课程、新教材研修分别汇报了各学科培训的内容，并均从对应学科新教材的变化和学科核心素养的角度进行了教学研讨。他们的演讲，开阔了大家的学科视野。
（组图六：外出培训领导或教师新课改、新高考汇报与交流）
4、开展课堂教学研究
（1）8月22日下午，按文理科分两大组对新进12位教师（大多是大学应届毕业生）进行“上好******节课”的主题拉练活动。新进教师按时上交了各人的******节课教学设计，其中的程雅婷、毕春霞、卫梦鑫、丁亚兰等人分别在大组内做课堂教学展示，通过及时评议，有效地提高了他们的适应能力。
（2）8月23日上午、下午，两次仍按文理科分两大组举办了骨干教师展示课。不同学科的李栋、沈阳、方银、陈红梅；康明稳、柯潘潘、徐雪英、徐世超等8位老师分别展示了一节课，并分大组及时进行了点评，促进了新老教师的帮扶作用，大家相互学习，取长补短，共同提高。
5、举行青年教师专业基础测试
8月24日上午，教研室引进试卷并组织了全校35周岁以下的老师分科分别进行专业基础知识考试（笔试），促使青年教师贴近高考，感悟高考，自立自强，尽快成长。
（组图十一：青年教师专业基础测试）
8月24日下午进行外聘专家的讲座，为我们教师讲授了如何处理与学生之间的关系。
8月25日上午、下午由校内的教学专家李栋老师、黄小波老师进行学科教学经验展示会
8月26日上午进行班主任工作经验讲座，下午在周德栓校长的校本培训总结的掌声中，合肥长江中学2018年暑期校本培训圆满结束。
（组图十二：校本培训总结会）
通过这次校本培训，全校教职工进一步明确了自己的岗位职责和奋斗目标，增强了学校的合力，有力地促进了青年教师的专业成长，对下一学期的学校发展将产生重要的积极影响。
