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“慧”爱学生,筑梦成长|合肥长江中学第五届暑期班主任论坛

“慧”爱学生,筑梦成长

合肥长江中学第五届暑期班主任论坛

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为进一步提升班主任专业素养、班级管理效率以及班级建设综合能力,加强班主任之间的工作交流,共享成功经验,2024年8月19日至8月21日,我校第五届暑期班主任论坛于巢湖市成功举办,本届论坛的主题为“‘慧’爱学生,筑梦成长”。高一、高二年级全体班主任参加此次论坛,学校领导悉数出席,论坛由德育处副主任吴娟老师主持。

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学校管理制度解读

没有规矩,不成方圆。为使新学期工作有序开展,确保我校各项管理制度有效落实,德育处主任周炎萍向在场班主任详细解读了学校相关管理制度。此次解读,相信与会老师能够更加明确自己的岗位职责,为学校的发展贡献自己的一份力。

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德育处主任周炎萍进行学校班主任考核制度的解读

优 秀 班 主 任 经 验 分 享

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班级管理工作错综复杂,金胜、张书瑶和吴娟这三位优 秀班主任依次结合自身实践,通过真实鲜活的育人故事,聚焦于班干部队伍建设、情绪管理、习惯培养、成绩提升、班级活动开展以及家校沟通等方面分享了自己的体会,为在场班主任提供了宝贵的经验和灵感启发。

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副校长章蓉作总结发言

班主任分享完经验后,副校长章蓉强调班主任团队是一个集体,我们要紧抓日常,重视常规,督促各位班主任要劲往一处使,将培养学生良好的学习习惯和生活习惯落到实处。

情景模拟

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各小组情景模拟准备阶段

在日常班级管理中,班主任要应对各类情况,学校德育处针对后期班主任工作可能遇到的情况进行了整理罗列,设置了真实情境,由各位班主任随机抽签分组进行演绎。

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各小组情景演绎环节

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教师互评环节

活动分准备阶段、情境模拟以及互相点评三个阶段。参与“情景模拟”的班主任老师与助演的“学生”、“家长”、“ 老师”现场互动,情景再现了班主任在工作中可能遇见的各种问题。两组情景模拟表演结束之后,由在座的班主任依次进行点评,从情景模拟流程和解题思路出发,引领班主任们在模拟时探究学生问题背后的原因。台上“老师”、“学生”以及“家长”的情景再现,充分展示了我校教师的风采。

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教研室主任方绪应发言

教师的精彩表现赢得掌声阵阵。教研室主任方绪应针对此次情景演绎谈了自己的感受,他表示能预感到班主任工作的不容易,教师在面对学生情绪、人际关系等问题时要深层次探索产生这些问题的原因,做到良性互动和正面引导,晓之以理,动之以情。

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党支部书记储建国作总结发言

党支部书记储建国发表总结讲话,对班主任工作给予了充分肯定,同时强调了“沟通”的重要性,提醒各位班主任在与人交流时要运用智慧,要讲究谈话的艺术,更重要的是与自己的沟通,在自我交流中取得更大的进步,在追逐目标的同时也要重过程,做好学生人生路上的引路人。

聘任仪式

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新学期工作计划分享部分剪影

在论坛的最后一天,各位班主任于会上进行了新学期的计划分享,细化了各自班级的各方面的发展目标,预设了清晰、操作性强的具体措施,“眼中有方向,心中有蓝图”,相信班主任们已做好准备,等待着各自班级新生们的到来。

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校长周德栓发表总结讲话

校长周德栓发表总结讲话,他表示教育学生要成才先成人,教师要关爱学生,强调了培养好班干部队伍的重要性以及教师监管的必要性,提醒班主任们要重视“三会问题”,要积极地面对困难,在处理学生问题时要尺寸把握得当。

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聘任仪式

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集体宣誓

最后分别由储建国书记和方绪应主任给班主任们颁发聘任证书,论坛在全体班主任的宣誓声中圆满落下帷幕。相信所有班主任会将此次收获运用到日常工作中去,站好岗位,担起责任,谱写学校班主任工作新篇章。

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游戏环节剪影

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